「名市大 医療・健康学びなおし講座」の特徴

テーラーメードな受講システム(コース制受講の方のみ)テーラーメードなニーズ対応型プログラムの提供 *1

受講者のニーズに応えた、実践的な講義を行います。

専門分野に応じ、科目が柔軟に選択できるよう、プログラムが提供されています。

選択科目の選定に際し、個別の受講者のニーズに応えられるように、教員による懇切丁寧な受講相談も行います。最も効果的な方法で受講者の弱点を補いかつ学習意欲を高めるように、科目選択をテーラーメードに提供します。

たとえば、受講開始後3コマ目までならば科目の中途変更ができます。基本的には、そうした事態を極力避けるため、必要があれば申請時に受講相談室がオリエンテーションを行い、コース、科目の内容の説明、選択についての相談を行い、丁寧なコンサルテーションにより受講者のテーラーメード受講を支援します。

【注*1】:「コース制受講」方式を選択した方のみ対象。

履修モデルケース

  • ケース1
    離職していた女性
    小児科医師の場合
  • ケース2
    離職していた女性
    産婦人科医師の場合
  • ケース3
    離職していた女性
    看護師の場合
  • ケース4
    小学校在職の
    養護教論の場合
ケース1: 離職していた女性 ~小児科医師の場合~
目標
復職

課題
  • 注射・点滴などの手技に不安がある。
  • 最新の周産期医療について学びたい。
  • 救急患者の多くの病態に対応できるようになりたい。

受講科目
  • 安全なお産を学ぶ。
    (コア科目:科目No.09-204〈名古屋〉、科目No.09-106〈東京〉)
  • 小児疾患の診断力の向上。(コア科目:科目No.09-203)
  • 救急医療ブラッシュアップ(選択科目:科目No.09-205)

期待される成果
  • 外来処置が不安無く出来る。
  • 新生児への的確な対応が出来る救急患者に対する初期対応が出来る。(当直勤務が可能)

ケース2: 離職していた女性 ~産婦人科医師の場合~
目標
復職

課題
  • 異常妊娠の最新の診断法を学びたい。
  • 異常分娩の事故が心配である 。
  • ショックの対応に自信がない。

受講科目
  • 安全なお産を学ぶ
    (コア科目:科目No.09-204〈名古屋〉、科目No.09-106〈東京〉)
  • 救急医療ブラッシュアップ(コア科目:科目No.09-205)
  • 診療に役立つ検査A to Z
    (コア科目:科目No.09-103〈名古屋〉)
  • Ⅰ.見逃してはいけない検査データ~病気を考える、Ⅱ.知っ得!~これからの感染対策を考えるために
    (コア科目:科目No.09-306〈東京〉)

期待される成果
  • 常妊娠に的確な対応ができる。
  • 異常分娩の事故リスクを最小限にできる。
  • ショック時に冷静な対応ができる。

ケース3: 離職していた女性 ~看護師の場合~
目標
復職

課題
  • 高齢者への対応経験が未だ不十分である。
  • 基本的な病棟での手技に不安がある。
  • 検査手技の守備範囲を広げたい。

受講科目
  • もう一度学びたい高齢者の看護
    (コア科目:科目No.08-305(名古屋)、科目No.09-206(東京))
  • 内視鏡看護師技師レベルアップ
    (コア科目:科目No.09-104〈名古屋〉)
  • Ⅰ.見逃してはいけない検査データ~病気を考える、Ⅱ.知っ得!~これからの感染対策を考えるために
    (コア科目:科目No.09-306〈東京〉)
  • 母さんのためのクリニック復帰・スキルアップ
    (コア科目:科目No.08-304)
  • 21世紀のがん治療:チーム医療の実践(選択科目:科目No.09-102)

期待される成果
  • 質の高い高齢者の看護が提供可能。
  • 多種の検査に対応でき、就職選択の幅が広がる。

ケース4: 小学校在職の養護教論の場合
目標
能力向上

課題
  • 発達障害児への対応に自信がない。
  • 肥満・糖尿病などの病気を抱える児童への対応に不安がある。

受講科目
  • 認知行動療法入門(コア科目:科目No.08-303)
  • 生活習慣病の予防と治療(コア科目:科目No.08-302)
  • 発達障害の理解と指導法(コア科目:科目No.09-201)
  • スポーツ医学の理論と実際(選択科目:科目No.09-101)

期待される成果
  • 発達障害児への理解が深まり、より良い対応が出来る。
  • 病気の状態に応じた的確な対応が出来る。

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受講者への学習支援システム社会人の方の受講サポート、システムの提供

1.講義の予習機能の提供
各講義の予習資料(講義内容のハンドアウト等)を事前にホームページからダウンロードでき、予習を行えます(受講者専用ページにて提供)。講義スライド(PDF)を事前にダウンロードし、講義当日は持参して下さい。
(運用開始時期は、追って受講者の方に通知いたします。)
2.講義の復習機能の提供
実習や一部講義を除き、講義内容の映像をご自宅からインターネット上で閲覧できます(オンライン・講義映像配信サービス)。講義の復習にご活用頂けます。但し、一部の講義では、著作権の制限や講師の要望により、オンライン提供が出来ない講義もあります。予めご了承ください。
3.社会人受講者へのサポート体制
どうしても仕事の都合で開講科目の講義に出席できなかった場合には、欠席コマの補講ためにオンライン・講義映像配信サービスを利用可能できます(ただし、受講修了書の発行に際し、出席回数の換算は1/2になります。※詳細は、「単位認定制度と履修証明」を参照下さい)。
さくら保育所:一時託児サービス4.学内保育所の一時託児サービスの利用(名古屋キャンパスのみ)
さくら保育所
受講者の方で、講座受講中は学内の「学内保育所」にて「一時託児サービス」を無料で利用することができます(18:00~21:00まで)。
※事前申込が必要です。
※集中講義形式などで一部の開講科目では休日に開催されますが、休日の一時託児サービスは利用できません。予めご了承ください。
※託児サービスの対象は原則として0歳児~小学校入学前までの未就学児童が対象です。
本サービスをご希望の方は「学びなおし事務局」までお問い合わせ下さい。
ページへリンクします「学びなおし事務局」お問合せ先のご案内

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大学院の単位履修に準拠した本格的な学びなおしプログラム学校教育法に基づいた本格的な学びなおしプログラム

年に1、2回のみの講習会というスタイルではなく、1科目15コマ開講のコース制による、本格的な再教育プログラムを提供することで、急速に進歩する検査、診断、治療の技術に対応できる人材の育成を支援します。

各受講科目には、成績評価があり、所定の要件を満たした場合には名古屋市立大学より、「受講修了書」を発行します。4科目8単位以上の受講修了者で、かつ希望者は「履修証明試験」を受験でき、合格者には学校教育法に基づいた「履修証明書」を発行します。(*2)


【注*2】:履修証明書は原則として「コース制受講」方式を選んだ方のみが対象です。スポット科目受講者で、所定の単位を取得された方は、履修証明試験を受ける事ができます。

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